Kehidupan Pelajar
Kebanyakan sekolah beroperasi pada sistem tiga panjang dengan tahun baru bermula pada bulan April. Sistem pendidikan moden bermula pada tahun 1872 dan dimodelkan selepas sistem sekolah Perancis, yang bermula pada bulan April. Tahun kewangan di Jepun juga bermula pada bulan April dan berakhir pada bulan Mac tahun berikut, yang lebih mudah dalam pelbagai aspek.
April adalah kemuncak musim bunga apabila ceri berbunga (bunga yang paling disayangi orang Jepun!) Mekar dan masa yang paling sesuai untuk permulaan yang baru di Jepun. Ini perbezaan dalam sistem persekolahan tahun menyebabkan beberapa kesulitan kepada pelajar-pelajar yang ingin belajar di luar negara di Amerika Syarikat Satu setengah tahun adalah sia-sia menunggu untuk masuk dan sering pada tahun yang lain adalah sia-sia apabila kembali kepada sistem universiti di Jepun dan mempunyai mengulangi setahun. Kecuali bagi gred yang lebih rendah daripada sekolah rendah, hari sekolah purata pada hari bekerja adalah 6 jam, yang menjadikannya salah satu daripada hari-hari sekolah lama di dunia. Selepas sekolah, kanak-kanak mempunyai latihan dan kerja rumah yang lain untuk memastikan mereka sibuk. Percutian adalah 6 minggu pada musim panas dan kira-kira 2 minggu setiap musim sejuk dan cuti musim bunga. Terdapat sering kerja rumah lebih bercuti ini.
Setiap kelas mempunyai kelas sendiri tetap di mana pelajar mengambil semua kursus, kecuali bagi latihan praktikal dan kerja-kerja makmal. Semasa pendidikan rendah, dalam kebanyakan kes, seorang guru mengajar semua mata pelajaran dalam setiap kelas. Akibat daripada pertumbuhan penduduk yang pesat selepas Perang Dunia II, bilangan pelajar dalam asas atau junior kelas sekolah biasa tinggi sekali melebihi 50 pelajar, tetapi kini ia disimpan di bawah 40. Di sekolah tinggi awam rendah dan junior, makan tengah hari sekolah (kyuushoku) disediakan pada menu yang seragam, dan ia dimakan di dalam kelas. Hampir semua sekolah menengah memerlukan pelajar mereka untuk memakai pakaian seragam sekolah (seifuku).
Satu perbezaan yang besar antara sistem sekolah Jepun dan sistem Sekolah Amerika adalah bahawa Amerika berkenaan keperibadian manakala kawalan Jepun individu dengan memerhatikan peraturan kumpulan. Ini membantu untuk menerangkan ciri-ciri Jepun tingkah laku kumpulan.
Apabila Jepun membuka dirinya kepada dunia pada tahun 1868, salah satu daripada keutamaan kerajaan telah menerapkan piawaian Barat dalam bidang sains dan pendidikan. Sistem pendidikan Jepun diperbaharui terutamanya mengikut model Jerman dan Perancis yang pakar dianggap sebagai yang paling sesuai dan berfaedah.
Selepas Perang Dunia Kedua, Amerika diperbaharui sistem pendidikan Jepun selepas mereka sendiri yang terdiri daripada enam tahun sekolah rendah, setiap tiga tahun junior dan senior sekolah tinggi dan empat tahun di universiti atau dua tahun kolej junior.
Pendidikan wajib termasuk sekolah rendah dan sekolah menengah. Lebih 90% daripada semua pelajar juga lulus dari sekolah tinggi dan lebih 40% dari universiti atau kolej junior. Di universiti-universiti peratusan pelajar lelaki adalah lebih tinggi daripada pelajar perempuan manakala sebaliknya berlaku di kolej-kolej junior. Bilangan pelajar siswazah universiti agak rendah. Tahun sekolah Jepun bermula pada bulan April dan terdiri daripada tiga segi, dipisahkan oleh cuti pendek pada musim bunga dan musim sejuk, dan cuti musim panas lama satu bulan.
April adalah kemuncak musim bunga apabila ceri berbunga (bunga yang paling disayangi orang Jepun!) Mekar dan masa yang paling sesuai untuk permulaan yang baru di Jepun. Ini perbezaan dalam sistem persekolahan tahun menyebabkan beberapa kesulitan kepada pelajar-pelajar yang ingin belajar di luar negara di Amerika Syarikat Satu setengah tahun adalah sia-sia menunggu untuk masuk dan sering pada tahun yang lain adalah sia-sia apabila kembali kepada sistem universiti di Jepun dan mempunyai mengulangi setahun. Kecuali bagi gred yang lebih rendah daripada sekolah rendah, hari sekolah purata pada hari bekerja adalah 6 jam, yang menjadikannya salah satu daripada hari-hari sekolah lama di dunia. Selepas sekolah, kanak-kanak mempunyai latihan dan kerja rumah yang lain untuk memastikan mereka sibuk. Percutian adalah 6 minggu pada musim panas dan kira-kira 2 minggu setiap musim sejuk dan cuti musim bunga. Terdapat sering kerja rumah lebih bercuti ini.
Setiap kelas mempunyai kelas sendiri tetap di mana pelajar mengambil semua kursus, kecuali bagi latihan praktikal dan kerja-kerja makmal. Semasa pendidikan rendah, dalam kebanyakan kes, seorang guru mengajar semua mata pelajaran dalam setiap kelas. Akibat daripada pertumbuhan penduduk yang pesat selepas Perang Dunia II, bilangan pelajar dalam asas atau junior kelas sekolah biasa tinggi sekali melebihi 50 pelajar, tetapi kini ia disimpan di bawah 40. Di sekolah tinggi awam rendah dan junior, makan tengah hari sekolah (kyuushoku) disediakan pada menu yang seragam, dan ia dimakan di dalam kelas. Hampir semua sekolah menengah memerlukan pelajar mereka untuk memakai pakaian seragam sekolah (seifuku).
Satu perbezaan yang besar antara sistem sekolah Jepun dan sistem Sekolah Amerika adalah bahawa Amerika berkenaan keperibadian manakala kawalan Jepun individu dengan memerhatikan peraturan kumpulan. Ini membantu untuk menerangkan ciri-ciri Jepun tingkah laku kumpulan.
Apabila Jepun membuka dirinya kepada dunia pada tahun 1868, salah satu daripada keutamaan kerajaan telah menerapkan piawaian Barat dalam bidang sains dan pendidikan. Sistem pendidikan Jepun diperbaharui terutamanya mengikut model Jerman dan Perancis yang pakar dianggap sebagai yang paling sesuai dan berfaedah.
Selepas Perang Dunia Kedua, Amerika diperbaharui sistem pendidikan Jepun selepas mereka sendiri yang terdiri daripada enam tahun sekolah rendah, setiap tiga tahun junior dan senior sekolah tinggi dan empat tahun di universiti atau dua tahun kolej junior.
Pendidikan wajib termasuk sekolah rendah dan sekolah menengah. Lebih 90% daripada semua pelajar juga lulus dari sekolah tinggi dan lebih 40% dari universiti atau kolej junior. Di universiti-universiti peratusan pelajar lelaki adalah lebih tinggi daripada pelajar perempuan manakala sebaliknya berlaku di kolej-kolej junior. Bilangan pelajar siswazah universiti agak rendah. Tahun sekolah Jepun bermula pada bulan April dan terdiri daripada tiga segi, dipisahkan oleh cuti pendek pada musim bunga dan musim sejuk, dan cuti musim panas lama satu bulan.